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视觉训练有用吗?

国家疾控局监测数据显示:2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%,总体近视率较2021年(52.6%)下降0.7个百分点,与2018年全国近视摸底调查结果(53.6%)相比,下降1.7个百分点,我国近视防控工作取得积极成效。


但其实影响0-6岁儿童视力的并不仅仅只是近视,双眼视觉功能也很重要。孩子看书时无法集中视线,感觉书上的字在飞舞?看 3D 电影时没有立体感,画面都“平平无奇”?这些都可能是眼睛的视觉功能出现了问题!


双眼视觉功能异常症状有哪些?


1.视疲劳,是双眼视异常常见的症状,表现为眼疼、眼干、眼酸胀、流泪、头疼恶心等。

2.阅读障碍,看近不能持久,注意力不集中等现象。


3.运动视觉能力差,在运动过程中视觉行为把握不好等。


4.对儿童青少年可能会引起调节滞后导致近视增长过快等。


5.立体视觉缺失,会影响正常开车(无法判断复杂的交通状况)和执行精细操作困难等。

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视觉功能出了问题怎么办?


发现视功能异常,首先要进行正确的屈光矫正,配戴合适的眼镜,必要时佩戴加上棱镜或近附加的特殊眼镜。如戴镜仍然无法解决问题,则需要进行视觉训练。


觉训练是指利用光学或心理物理学等方法,训练双眼调节功能、集合功能、眼球运动功能以及两眼的协调性,从而提高双眼视觉系统的应用能力,改善视疲劳,眼球运动障碍,阅读障碍等视觉功能障碍。对青少年的假性近视有一定的帮助,同时还是针对孩子双眼视功能障碍的常用方法。


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